“做多了就可以”肖萌欣这里有些忽悠了，今天这些题目肖萌欣在深渊做过，一看题目她就知道相关的解题思路。
至于双开两道题目，那和鱼的记忆功能有关。
鱼的记忆可以储存一部分记忆，同样的也可以传递信息操控身体。
快速思考中的肖萌欣一旦得到相关思路就可以将至仍进“鱼的记忆”中。
“鱼的记忆”可以负责操控身体将答案写出来，只要肖萌欣愿意她就可以四肢同时答题！
“鱼的记忆”这个功能是她在“楷书试炼”中摸索出来了。
这就相当于肖萌欣又一个可以辅助的“光脑”
肖萌欣能快速答题并不是说她智力多高。
而是她见过这些题目，拥有相关的知识。
知识不等于智力！
（各位大佬可以记一下这设定，这是萌新对：后面主角装逼的解释。）
快速写完题目的肖萌欣跑到洗手间洗一下手，这次可以没有跑进男厕所...
回到教室位置的肖萌欣看着一个男同学正在抄着黑板上的题目，露出一抹笑容，她的计划开始了！
“...灵均松开”露出笑容的肖萌欣被自家的暖床少女抓住脸蛋各种揉捏。
“对不起啊~！”暖床少女笑着扯捏着肖萌欣的脸蛋：“都怪你笑起来都太可爱了嘛”
“......”
下午当666班的学生一个个回到教室后发现黑板不知道什么时候出现一黑板数学题目。
一旁提示道：数学老师布置作业。
于是不少同学拿出数学作业本开始抄了，前面的人抄，后面的人也跟着抄。
第一节晚自习下课后谁也没有注意到一条咸鱼从讲台上路过，随后“数学老师布置作业”不见了。
现在666班的学生根本没时间在乎黑板上是否少了什么字。
他们非常头痛怎么解答黑板上的四个题目啊！
怎么解答？真的是快消耗完班上同学的脑细胞了。
时间渐渐走到晚自习第一节课下课：
邱灵均正咬着嘴唇思索着第三个题目。
这并不代表她已经做完前面的题目，事实上她一个都没做出来...
邱灵均知道这些题目是肖萌欣写的，但是看到旁边的“数学老师布置作业”真以为是数学老师让肖萌欣抄写的作业呢。
实在没有办法的邱灵均只好准备向肖萌欣讨教了，反正以前也是这样。
她一只手伸出去拍空了，这时她才发现肖萌欣不知何时已经跑到讲台上去了。
只见肖萌欣哗哗的写着，下面苦头思索的同学自然也被肖萌欣的动作吸引到了。
只见这个平时非常低调沉默的同学竟然帮他们把答案写道黑板上了！
十分钟内的时间很快，但也足够让肖萌欣将所有的答案写完。
于是很多成绩不怎么好的男同学就刷刷的抄起来了。
他们看着写满一黑板的答案，一边感叹这五个题目的复杂，一边暗暗感谢肖萌欣的友善行为。
萌欣应该是从老师那边拿到答案了吧，很多成绩好一点的同学是如此想着，同时抄着答案。
回到位置的咸鱼欣看着那一百多点友情值和完成的日常任务，再次露出高兴的笑容。
对于这些友谊值肖萌欣是收的心安理得啊，要知道这些题目可是深渊61层的题目就算是肖萌欣也是反复做了几百次啊！
最后过关的成绩也是踏着10min的尾巴度过的。
所以如果全班都能解答出来的话那她就活该被强x了...
题目并非太难，但是出题十分奸猾计算步骤极为繁多，一不小心就会错了对此肖萌欣最有发言权。
晚上第一节课班主任本来准备坐堂的，但是看到黑板上都是数学题目还以为是数学老师要用便离去了。
值得一提晚上第一节课上课期间校长来检查纪律，发现666班的黑板上题目。
曾经作为数学老师起家的他忽然动了几分心思竟然想要心算看看这些题目是什么水准。
结果...下课某个看了一节课小说的666班的男同学，忽然发现背后有个校长！那差点吓哭了！
下课后校长这才解答到第三题，但也不好意思被学生围观，所以只能记下题目离开。
这666班的数学老师有点水准，校长在心底嘀咕着。
第二节下课后肖萌欣非常好心的帮当日的值日员擦黑板。
顺便给某个家伙担负副班长的职责写明天的值日安排。
肖萌欣从讲台下来后发现友谊值突然又涨了一点。
好吧，她是不晓得一些同学看到她的动作，还以为是肖萌欣掩饰给他们泄露答案这件事心中自然是有所感激。
嗯这，算不算是被人卖了还在帮人数钱呢？用在这不咋的何时就是有这么个意思。
抄完答案的666班学生要么是心安理得看小说，看电影或者听歌之类的。
要么
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