一股愧疚涌上林斯远的心头。他知道王舸不愿意错过任何一节课，他们觉得无趣的语文课他也会认真听讲。现在反倒要他来承受不属于他的惩罚，这对王舸不公平。
林斯远回想起自己的所作所为，恨不得回到过去揍自己一拳。他们聊得兴致勃勃，但是他们忽视了想要睡觉的王舸。现在他们为能摆脱语文课堂开心，却没有考虑过这里有人想上语文课。
就好像他擅自帮王舸报名这件事一样。他自以为这样是在帮助王舸融入班集体，其实根本没有考虑过别人需不需要，这个方式又是否正确。而从王舸的反应来看，这个方式显然是错误而且激进的。
出发点的善意并不能掩盖他的决定的失误。
归根结底，就好像王舸说的那样，他太自以为是了。林斯远不知道是谁给他的勇气让他确信自己的决定都是有益的，是效益最大化的。
从小就在同龄人当中崭露头角的林斯远被人捧着习惯了，外向的性格和优秀的能力让他一直是男生群中的领袖。久而久之，隐藏在他热情有亲和力的外表下的其实是自负和傲慢。林斯远对于自己决定正确性有着绝对的自信，不管是选择题答案的决定，还是人际交往中的决定。
林斯远想要和王舸道歉，想告诉他我知道我自己的错误了，能不能不要生我的气了。王舸是他与众不同的一个朋友，林斯远本能地不想失去他。
他正想开口，王舸起身离开。原来在林斯远胡思乱想的这段时间，他已经抄写完1遍校规，可
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